Батьки і діти
Як покращити сучасну психологію сімейних відносин? Мабуть, не варто суспільству створювати собі проблеми, щоб потім з ними тривалий час героїчно і, як правило, безуспішно, боротися, використовуючи військову термінологію типу «фронт, «надійний тил», «фланги» тощо. Слід також враховувати ототожнення багатьма громадянами психології як науки і буденної індивідуальної психології. Зрозуміло, що така ситуація від необізнаності. Потрібна системна психологічна освіта, якою мають займатися професійні психологи. Ніхто ж з нас не заперечуватиме, що всі ми певною мірою кухарі (бо вміємо готувати їжу), водії (вміємо керувати автомобілем) тощо, але йдеться про професійне вивчення феноменів людського буття. Ніщо не замінить ефективної освіти, за яку активно боролися мислителі різних поколінь, прагнучи кардинально змінити світогляд суспільства. Важливим просвітницьким кроком було б, наприклад, введення уроків психології в школі як обов’язкового компоненту навчального плану, спрямованого на реалізацію принципу «Пізнай себе», пропагованого ще в античні часи Сократом (469-399 до н.е.) і особливо Платоном (428 або 427-348 або 347 до н.е.). Потрібні саме уроки з психології, як у післявоєнний час, а не етика і психологія сімейного життя, як це було короткий період у 1980-1990-х роках.
Наскільки все-таки живучою є буденна сімейна директивна педагогіка! Деформоване розуміння подружніх відносин, сімейного виховання є однією з основних перешкод, які стають на заваді впровадження найкращих ідей психолого-педагогічної науки про сім’ю.
Оставьте комментарий
Вы должны войти, чтобы оставлять комментарии.